課程改革的核心理念，就是要強化學生的自主探究性學習，讓學生通過自主探究性學習，掌握新的知識，獲得新技能，培養科學探究的能力。在課程改革的新形勢下，理科教學中實驗教學的地位顯得更為重要。許多的知識、規律不再是由教材直接給出后通過教師灌輸給學生，而是要求讓學生通過探究性實驗來再發現，這就對理科實驗室提出更高的要求。
有利于培養學生的科學素養。（科學素養就是對個人決策、參與公共和文化事務以及經濟生產所需要的科學概念和過程的知識和理解）。具有科學素養的人能夠提出、發現和解答與日常體驗有關的問題。有利于培養社會需要的善于學習、善于推理、思維具有創造性、具有良好問題解決能力的人。有利于科學—技術—社會的緊密聯系，有利于科學精神和人文精神的結合，形成正確的科學觀和價值觀。
實驗室裝修是一項復雜的系統工程，它不只是簡單的水電、油漆、地面和吊頂，更要考慮實驗室的科學性、安全性和功能性。因為實驗室的特殊性，實驗室裝修工作要綜合考慮實驗室整體規劃、合理布局和平面設計，多工種、多工序之間需要無縫銜接。通風方式有兩種：強力排風和全室換風。 強力排風可用通風柜(櫥)，主要用于干法炭化、濕法消化、以及使用有毒有害氣體和一些產生有毒有害氣體的試驗。
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